私がMUSCで切断手術を受けた「実験参加者」としてボランティアをする理由、そしてそれが人材育成にとって重要な理由

今日で、MUSCの理学療法プログラムでボランティア活動を始めて3年目になります。学生たちが切断患者への対応を学ぶための、実践的なケーススタディとして活動しています。冗談半分で自分のことを「実験用ラット」と呼んでいますが（動物愛護団体PETAには申し訳ないですが）、その影響は学生たちにとっても私にとっても、紛れもない現実です。.

これがビジネスと人材育成にどのように繋がるか

人材育成部門に所属する者として、私は体験型学習の価値を身をもって実感しています。

✔ 実体験を洞察に変える

私は、自分の進歩に役立ったこと、役立たなかったこと、そして臨床医が私に実践してくれた最良の方法（例えば、ビジネスで成果を向上させるために用いられる顧客主導のフィードバックループなど）を共有します。.

✔ 将来を見据えたプロフェッショナルを育成する

これらの学生は、将来何千人もの患者を治療することになるでしょう。彼らが今、自信を身につけられるよう支援することは、より良い長期医療とより強固な地域社会への投資となります。.

✔ 人間中心のトレーニングをモデル化する

現実の人間＞シミュレーション。現実的なシナリオは、実際の能力、感情的知性、コミュニケーション能力を育成します。これらは、あらゆる職業環境において重要な特性です。.

そして、もちろん私は今でもユーモアを取り入れています。ユーモアは緊張を和らげ、参加を促し、安全な学習環境を作り出すからです。この原則は、あらゆる企業の研修室にも当てはまります。.

学生が得るもの

• 教科書的なシナリオではなく、現実世界の複雑さ

• 即座にフィードバックが得られ、すぐに活用できる。

• 初めて切断手術を受けた人たちと仕事をする自信

• 私の経験、困難、そして成功から得た洞察

MUSCでのボランティア活動は、最高の学びは実体験、率直なフィードバック、そして人との繋がりを通して得られるということを改めて教えてくれます。これからも義足と、私の物語、そしてちょっとしたジョークを携えて、ボランティア活動を続けていきます。.

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